1. 为什么选传播学，为什么选波士顿大学？
写作、视频、广播这些媒体，学生从小就很着迷。想记录别人的故事，找到每个人独有的声音，再传达给世界，于是很自然地选了传播学。波士顿大学在这个领域尤其有名，学生觉得它是“和我梦想的专业最契合的学校”，便定为目标大学。
2. 为什么在众多咨询机构中选择 OneVision
起初只是看了些评价，抱着试试看的心态预约了咨询。咨询下来发现，OneVision 会深入了解学生的性格和兴趣，再据此给出切实可行的策略，这一点让学生印象深刻。“他们没把我只看成一名申请人，而是看成一段故事。”因为有这种感觉，学生决定和 OneVision 一起准备。
3. 准备过程中最难的部分
学生喜欢传播学，但真要做作品集时，拿得出手的内容并不多。活动比较零散，也不知道该围绕什么把故事串起来，这是最大的困扰。学校生活、作业，再加上备考，要同时兼顾，时间也很难安排。
4. OneVision 的关键帮助：围绕“声音”组织故事
OneVision 先和学生梳理清楚“想向世界发出什么样的声音”。之后定下方向：项目、视频和文书都围绕同一主题、同一信息来设计。OneVision 还把社区活动和内容创作结合起来，重点帮学生把它们做成讲述真实人物和故事的项目，而不是普通作业。
5. 准备过程中最大的成长
学生说，以前只想着把布置的作业“做好”，现在会先想自己做的内容会给什么人带来怎样的感受。从拟定采访问题，到拍摄、剪辑、配旁白，整个流程都自己策划过一遍，责任感和自信心也一起增强了。
6. 最难熬的时刻，以及如何挺过来
离申请截止越来越近，学生开始怀疑“我的故事真的特别吗”，文书删了又写、写了又删，陷入恶性循环。这时有人建议：“特别不在于经历过多大的事，而在于看待同样的经历时，有只属于自己的视角。”学生说，靠这句话才重新静下心来，把文书写完。
7. 收到录取消息时
学生说，打开录取邮件的那一刻，自己把屏幕看了一遍又一遍，和朋友一起尖叫，又和父母视频通话分享喜悦。想到“原来这些小小的故事，最后都汇成了这份结果”，激动得好一阵都觉得不真实。
8. 给准备同一专业的学弟学妹
对准备传播学的学弟学妹，学生最想强调的是“别只消费别人的故事，要自己动手做”。哪怕是小项目，也建议亲自策划，试着自己做采访或视频。学生说，完成度差一点也没关系，过程中想过什么，对文书和作品集帮助很大。
9. 和 OneVision 一起准备时感受到的不同之处
学生这样形容：“这里不只看分数和背景，还会和我一起找到自己真正想讲的故事。”学生说，最感激的是 OneVision 不只帮着定选校名单，还一起聊到大学里想学什么、毕业后想成为什么样的人，帮着把方向定下来。
10. 最后想说的话
学生感谢父母始终信任、支持自己。最后，学生给未来的自己留下一句话，为这篇波士顿大学传播学录取故事收尾：“永远做一名倾听他人声音、有温度的传播者。”
